Обрати школу:

Малювання

Заняття з малювання у недільних школах

Авторський курс
 
Навчальна програма розроблена викладачем 
недільної школи "Чадо" Свято-Духівської парафії м.Києва 
художником Кучер Наталією
 
Уроки підготовлені викладачем недільної школи "Чадо" 
Михайлівського Золотоверхого монастиря м.Києва, студентом 
Київської Православної Богословської Академії УПЦ КП 
Альмесом Степаном
 
Програма складена за календарем 
християнських свят та вшанування святих

 

ВЕРЕСЕНЬ

Храм

На першому занятті розповісти про храм (монастир), на території якого знаходиться Недільна школа, навіть якщо це невелика церква в сільській місцевості. Провести екскурсію по храму, показати найголовніші святині і іконографічні зображення (розповідь адаптувати в залежності від віку). Розповісти про ікони, чим вони відрізняються від релігійних картин, коротко познайомити з технікою. Звернути увагу на архітектурні особливості споруд – дати короткі відомості про стиль, в якому їх побудовано. Дати поняття сакрального мистецтва. Запропонувати намалювати з пам’яті в загальних рисах зображення храму -для молодшої групи – кольоровими олівцями, для старших – гуашшю.

Урок.  Презентація.  Дитячі малюнки

Янголи

На другому занятті намалювати свого Янгола охоронця – ця тема підходить для всіх вікових категорій. Для старших показати репродукції із самими відомими зображеннями янголів у світовій культурі – на іконі ХІІ ст. «Янгол золоте волосся», «Янгол з кадилом» Михайла Врубеля, янголи на «Трійці» Андрія Рубльова, янголів Фра Анжеліко. Розповісти відомості про янголів зі Старого та Нового Заповіту. Старші діти малюють гуашшю, молодші – кольоровими олівцями або фломастерами. Це заняття дасть змогу викладачу побачити рівень дітей, особливості їх здібностей і відкриє можливості для спрямування їх розвитку.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Церковні орнаменти

На третьому занятті розповісти про храми-святині, шедеври світової культури – Софію Київську. Розповісти про ікону Софії Премудрості Божої (21 вересня), мозаїки ХІ ст., показати репродукції Оранти, орнаменти, птахів. Запропонувати  для молодшої групи перемалювати фрагменти орнаментів або зображення птахів, для старшої – зображення дзвіниці Софії. Використати змішану техніку – контури намалювати восковими олівцями, а решту зафарбувати гуашшю. Контури мають бути контрастними по відношенні до фарби, чорних та коричневих кольорів уникати.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Животворящий Хрест

На четвертому занятті розповісти про свято Воздвиження, про символ Хреста для християн. Показати різні зображення Хреста в світовій культурі: на мозаїці УІ ст. Базиліки Св. Аполлінарія в Равенні, мозаїці ХІІ ст. Базиліки Св. Климента в Римі. Запропонувати намалювати Животворящий Хрест на кольоровому папері гуашшю, прикрасити орнаментом. Розповісти про основні кольори, їх взаємодію, принципи змішування. Можна використовувати змішану техніку.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки


ЖОВТЕНЬ

Ікона

На першому занятті розповісти про багатство української ікони. Показати книжку – альбом Дмитра Степовика «Українська ікона». Розказати про художників-іконописців давнього часу, зокрема про святого ченця,  преподобного Аліпія. Запропонувати намалювати його постать до поясу, з пензлем та фарбами в руці на тонованому папері гуашшю. Звернути увагу на особливості зображення святих – видовжені фігури, великі очі, аскетизм обличчя, розміщення німбу, використання синього, фіолетового, темно-коричневого кольорів для заміни чорного кольору. Ознайомити з поняттям умовності. Ця робота може бути  продовжена на наступному занятті.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Пейзаж

На другому (третьому) занятті розповісти про Києво-Печерську Лавру як відомий центр духовності і культури. Нагадати, що саме в цьому монастирі спасався і творив преподобний Аліпій. Показати зображення архітектурних споруд. Познайомити з творчістю київського художника Юрія Химича, який створив великий цикл пейзажів, присвячених Лаврі, використовуючи лише гуаш. Дати короткі відомості про жанр пейзажу, зокрема міського. Звернути увагу на осінні барви, запитати назви основних кольорів (не менше десяти). Запропонувати намалювати зображення одного із фрагментів лаврських осінніх краєвидів гуашшю на тонованому папері, для молодшої групи – олівцями на білому папері.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Ікона Покрови

Третє-четверте заняття присвячене святу Покрови Пресвятої Богородиці.

Розповісти про початок вшанування Богородиці в У ст., назвати основні свята та храми, а також ікони. Розкрити поняття «Покрови», показати зображення ікони Покрови ХУІІ ст. із фондів Національного художнього музею України як тип «Козацької Покрови». Запропонувати впізнати історичні постаті біля Богородиці (гетьмана Богдана Хмельницького). Ознайомити з назвами фарб, якими користувались майстри (вохра жовта і червона, сепія, сангіна, кіновар) Запропонувати намалювати свою ікону Покрови, зобразити під покривалом своїх рідних і себе. Звернути увагу на пишність орнаментів, якими прикрашена ікона, які були характерними для доби бароко - дати визначення стилю. Робота розрахована на два заняття.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

 

ЛИСТОПАД

Біблійний сюжет

На першому занятті звернути увагу, як  Господь змінив кольори природи, акцентувати на виразності ліній, які відкрились, коли разом із листям зник колір. Розповісти про мистецтво лінії в гравюрі. Дати короткі відомості про гравюру, назвати друкарню Києво-Печерської Лаври як один із найбільших центрів книгодрукування, назвати імена та показати репродукції класиків (Тараса Шевченка) та відомих художників-майстрів гравюри (Леонтія Тарасевича, Миколи Стратілата). Розповісти про початок книгодрукування в Європі, показати репродукції гравюр німецького художника Альбрехта Дюрера на теми Біблії. Запропонувати чорним фломастером на тонованому папері намалювати якийсь сюжет із Біблії - ті теми, які діти вивчили на заняттях зі Святого Письма.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Нестор Літописець

На другому занятті розповісти про 9 листопада – День вшанування преподобного Нестора Літописця – першого вітчизняного історика та письменника. Не випадково саме на день пам’яті святого було започатковано свято Дня української писемності та мови. Дати коротке визначення літопису – техніка, вигляд, зміст. Розповісти про Нестора –літописця та його твір «Повість минулих літ» - як джерело відомостей про нашу землю, святих, князів, розвиток освіти та культури. Запропонувати в бібліотеках ознайомитись із переказом «Повісті» для дітей в перекладі Віктора Близнеця. Показати репродукції робіт Віктора Васнєцова, Івана Їжакевича, Павла Антокольського із зображенням святого Нестора. Запропонувати намалювати Нестора Літописця – для старших дітей гуашшю на тонованому папері, для менших – олівцем. Зауважити, що святий має тримати в руках перо і сувій літопису, щоб бути впізнаваним серед інших святих.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Свято-Михайлівський Золотоверхий собор

На третьому занятті розповісти про Архистратига Михаїла – Головного над янголами, покровителя нашого Києва. Показати зображення герба Києва із Архистратигом Михаїлом. Розповісти про Михайлівський золотоверхий монастир у Києві, його історію та відбудову в роки Незалежності України. Розкрити поняття «золотоверхий», розповісти про золоті бані церков (як одну з особливостей давньоруської архітектури), за якими в давнину впізнавали здалеку Київ, про кольори мозаїки, притаманні саме Михайлівському собору. Запропонувати намалювати золоті бані на тлі блакитного неба. Робота фарбами для всіх вікових категорій на тонованому папері блакитного та синього кольорів. Для старшої групи використовувати кілька фарб для зображення золота – сепію, жовту вохру, жовтий кадмій, для менших – одну жовту.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Архистратиг Михаїл

На четвертому занятті продовжити тему Архистратига Михаїла: показати репродукції найвідоміших творів світової культури – Абатство Сен-Мішель у Франції, ікони Феофана Грека, фрагменту картини «Страшний суд» Ван дер Вейдена, ікони українського художника 17 ст. Іллі Бродкаловича. Звернути увагу на особливості зображення –меч у руці та червоний плащ. Запропонувати намалювати Архистратига Михаїла з символом Києва – гілкою каштана внизу гуашшю. Для допомоги дати маленькі зображення або образки. Робота розрахована на два заняття. Можна використовувати змішану техніку –воскові олівці для контуру і гуаш. Молодша група малює олівцями на білому папері.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

 

ГРУДЕНЬ

Причастя. Свята чаша

На першому занятті познайомити із жанром натюрморту. Розповісти, що перші натюрморти в нашій культурі – це письмове приладдя Євангелістів на мозаїках ХІ ст. Софії Київської, а також зображення столу з хлібом і вином на фресках «Таємної вечері». Показати зразки найвідоміших картин - «Соняшники» Ван-Гога, «Червоні рибки» Анрі Матісса, «Квіти» Анатоля Петрицького. Пояснити, як в натюрморті можна розкрити різні теми – духовних занять («Натюрморт з Біблією» Ван Гога), домашнього затишку ( роботи Жана Батіста Шардена), добробуту («Новий хліб» Федора Манайла). Запропонувати розкрити тему Євхаристії, зобразити чашу, обвиту виноградною лозою,  пшеничні колоски, та червону тканину. Роботу виконати на тонованому папері гуашшю. Молодшій групі -орнамент з виноградом і колосками- також фарбами. Це заняття бажано проводити, якщо діти вже вивчали про Євхаристію.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Святий Миколай

Робота розрахована на два заняття.

До дня вшанування Святого Миколая розповісти про святого: храми , свята та іконографічні зображення. Коротко сказати про перших святих християн-мучеників та аскетів і особливості їх зображення. Наголосити, що Святий Миколай прославився своїм служінням і відданістю Богу, що часто виражалось в конкретній допомозі нужденним людям. В нашій свідомості він асоціюється зі святом, з подарунками – не випадково саме на день його пам’яті під подушки дітям кладуть подарунки – він продовжує дарувати радість майже півтори тисячі років. Тож при його зображенні слід використовувати яскраві кольори, прикрашати раму і простір квітами і візерунками. Але оскільки Святий був єпископом і прославився своєю вченістю – був одним із співавторів «Символу віри», – молитви, яку ми щонеділі виголошуємо на Літургії, то прийнято зображувати його в білому єпископському одязі перших століть – з хрестами. Для допомоги дати маленькі образки. Для молодших дітей можна запропонувати намалювати прозорий мішок з тими подарунками, які б вони хотіли отримати на свято.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

Свята Варвара

Одне із занять грудня може бути присвячене Святій Варварі- великомучениці. Розповісти житіє великомучениці, сказати, що її мощі зберігались в Михайлівському золотоверхому монастирі, а нині вони у Володимирському кафедральному соборі Києва. Показати старовинні зображення святої – з чашею для Причастя або з хрестом. Акцентувати на святковому одязі, прикрасах, орнаментованому тлі. Розповісти, що впродовж століть різні художники використовували зразки одягу тієї місцевості, де вони мешкали і тому всі зображення святих такі різноманітні. Запропонувати використати елементи українського одягу для зображення святої – вінок, стрічки, коралове намисто, вишиванку. Роботу виконувати гуашшю на тонованому папері. Для молодшої групи – білий папір і кольорові олівці.

Урок.   Презентація.  Дитячі малюнки

 
Автор навчального плану - викладач недільної школи "Чадо"
Свято-Духівської парафії м.Києва
художник Кучер Наталія
 
 
Дитячі малюнки учнів недільної школи "Чадо" 
Свято-Духівської парафії міста Києва
 
                           
 
 

Малювання. Урок 1. Храм
Тема заняття: «Культова архітектура. Малювання храму» »»

Малювання. Урок 2. Янгол
Тема заняття: «Графіка, як вид образотворчого мистецтва. »»

© 2011-2017 Дитяча недільна школа "Чадо"
Розробка © 2011-2017 Юрій Зінькевич
Дизайн © 2011 Анна Рибак